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Originalversion mit Korrekturzeichen
Das Hhaustier Haustier R ist ein Lebewesen und benötigt viel zuwendung Zuwendung R. Ob es sich um einen Hund, eine Katze oder eine Eidechse handelt, ist dabei egal. Man muss sich immer gut um das Tier kümmern kümmern R. Wen Wenn R man zum Beispiel ein Aquarium hat, muss man es regelmäßig saubermachen sauber machen R. Der Freilauf bei für R einer Katze ist wichtig, denn er gibt dem Tier Auslauf. Wen Wenn R man eine Katze hat, sollte die Wohnung immer so gestaltet sein, dass das Tier beschäftigt ist und genug Nahrung hat. Wen Wenn R das Haustier krank ist, muss man es zum Tierarzt bringen. Neben der notwendigen Pfälge Pflege R sollte der Spaß aber auch nicht zu kurz kommen, denn den denn R das macht das Leben mit einem Haustier schön.
Fehleranalyse
- Hhaustier → Haustier → Schreibung von Eigennamen
- zuwendung → Zuwendung → Groß- und Kleinschreibung
- kümmern → kümmern → Dehnung und Schärfung
- Wen → Wenn → Dehnung und Schärfung
- saubermachen → sauber machen → Getrennt- und Zusammenschreibung
- bei → für → Präpositionen
- Pfälge → Pflege → Fremdwörter und Lehnwörter
- den → denn → Zeichensetzung
Übungsthemen
Deutsch

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Deutsch Abschlussprüfung 2026
| Bundesland | Bücher | Kurzbeschreibung |
|---|---|---|
| Baden-Württemberg |
Abitur Mittlere Reife |
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman). |
| Bayern |
Abitur |
Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück. |
| Berlin/Brandenburg |
Abitur |
Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche. |
| Bremen |
Abitur |
Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand). |
| Hamburg |
Abitur |
Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität). |
| Hessen |
Abitur |
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie. |
| Niedersachsen |
Abitur |
Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“). |
| Nordrhein-Westfalen |
Abitur |
Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort. |
| Saarland |
Abitur |
Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund). |
| Sachsen (berufliches Gymnasium) |
Abitur |
Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext. |
| Sachsen-Anhalt |
Abitur
|
Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel. |
| Schleswig-Holstein |
Abitur |
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman. |
| Thüringen |
Abitur
|
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen. |
| Mecklenburg-Vorpommern |
Abitur
|
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden. |
| Rheinland-Pfalz |
Abitur
|
Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen. |
| Bundesland | Abitur – Aufgabenarten | Mittlere Reife – Aufgabenarten |
|---|---|---|
| Baden-Württemberg | ||
| Bayern | ||
| Berlin/Brandenburg | ||
| Nordrhein-Westfalen | ||
| Hamburg | ||
| Bremen |
| Bundesland | Abitur – mündliche Prüfung | Mittlere Reife – mündliche Prüfung |
|---|---|---|
| Baden-Württemberg | ||
| Bayern | ||
| Berlin |
|
|
| Brandenburg |
|
|
| Bremen | ||
| Hamburg | ||
| Hessen | ||
| Mecklenburg-Vorpommern | ||
| Niedersachsen | ||
| Nordrhein-Westfalen | ||
| Rheinland-Pfalz | ||
| Saarland | ||
| Sachsen | ||
| Sachsen-Anhalt | ||
| Schleswig-Holstein | ||
| Thüringen |
Kompetenzbereiche










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Schulfach+


| Bundesland | Bücher | Kurzbeschreibung |
|---|---|---|
| Baden-Württemberg |
Abitur Mittlere Reife |
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman). |
| Bayern |
Abitur |
Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück. |
| Berlin/Brandenburg |
Abitur |
Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche. |
| Bremen |
Abitur |
Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand). |
| Hamburg |
Abitur |
Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität). |
| Hessen |
Abitur |
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie. |
| Niedersachsen |
Abitur |
Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“). |
| Nordrhein-Westfalen |
Abitur |
Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort. |
| Saarland |
Abitur |
Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund). |
| Sachsen (berufliches Gymnasium) |
Abitur |
Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext. |
| Sachsen-Anhalt |
Abitur
|
Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel. |
| Schleswig-Holstein |
Abitur |
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman. |
| Thüringen |
Abitur
|
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen. |
| Mecklenburg-Vorpommern |
Abitur
|
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden. |
| Rheinland-Pfalz |
Abitur
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Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen. |
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