Glanz: /* Wer ist Kunst? */

2024-01-20T11:27:31Z

Wer ist Kunst?

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[[Datei:Deutsch_Klasse_11.png|70px|link=Kunst 11-13]]
[[Datei:Deutsch_Klasse_12.png|70px|link=Kunst 11-13]]
[[Datei:Deutsch_Klasse_13.png|70px|link=Kunst 11-13]]
 

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== Zeichnen und Malen ==
[[Zeichnen und Malen]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Zeichnen und Malen - G|G}} Ich kann [[Zeichnen und Malen - Grundlegende Techniken des Hyperrealismus und Fotorealismus verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|grundlegende Techniken des Hyperrealismus und Fotorealismus verstehen]] und einfache Studien erstellen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Zeichnen und Malen - M|M}} Ich kann [[Zeichnen und Malen - Eigenständige großformatige Kunstwerke schaffen - M - Kompetenzraster Kunst 12|eigenständige großformatige Kunstwerke schaffen]] und dabei verschiedene Techniken und Materialien nutzen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Zeichnen und Malen - E|E}} Ich kann ein [[Zeichnen und Malen - Kohärentes künstlerisches Portfolio für Kunstwettbewerbe und -stipendien erstellen - E - Kompetenzraster Kunst 12|kohärentes künstlerisches Portfolio für Kunstwettbewerbe und -stipendien erstellen]], das meine technische Fähigkeit und kreative Vision zeigt.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Erkundung von Hyperrealismus und Fotorealismus]]
{{o}} [[Experimentieren mit großformatigen Kunstwerken]]
{{o}} [[Erstellung eines kohärenten künstlerischen Portfolios für Kunstwettbewerbe und -stipendien]]
|}

 
 

== Kunstgeschichte ==
[[Kunstgeschichte]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunstgeschichte - G|G}} Ich kann [[Kunstgeschichte - Grundlagen der Kuratorentätigkeit und Ausstellungsgestaltung verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundlagen der Kuratorentätigkeit und Ausstellungsgestaltung verstehen]] und einfache Ausstellungsprojekte planen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunstgeschichte - M|M}} Ich kann [[Kunstgeschichte - Kunsttrends und -bewegungen im 21. Jahrhundert analysieren - M - Kompetenzraster Kunst 12|Kunsttrends und -bewegungen im 21. Jahrhundert analysieren]] und deren Einfluss auf die zeitgenössische Kunst reflektieren.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunstgeschichte - E|E}} Ich kann die [[Kunstgeschichte - Beziehung zwischen Kunst und Identität erforschen - E - Kompetenzraster Kunst 12|Beziehung zwischen Kunst und Identität erforschen]] und meine Erkenntnisse in einer ausgereiften schriftlichen oder praktischen Arbeit präsentieren.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Einführung in die Kuratorentätigkeit und Ausstellungsgestaltung]]
{{o}} [[Analyse von Kunsttrends und -bewegungen im 21. Jahrhundert]]
{{o}} [[Erforschung der Beziehung zwischen Kunst und Identität]]
 

[[Datei:Kunst Quiz.png|350px|center|link=Kategorie:Kunst Quiz]]
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== Skulptur und dreidimensionale Kunst ==
[[Skulptur und dreidimensionale Kunst]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Skulptur und dreidimensionale Kunst - G|G}} Ich kann [[Skulptur und dreidimensionale Kunst - Grundtechniken des Arbeitens mit Licht und Schatten in der Skulptur verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundtechniken des Arbeitens mit Licht und Schatten in der Skulptur verstehen]] und einfache Skulpturen erstellen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Skulptur und dreidimensionale Kunst - M|M}} Ich kann [[Skulptur und dreidimensionale Kunst - Mit alternativen und recycelten Materialien experimentieren - M - Kompetenzraster Kunst 12|mit alternativen und recycelten Materialien experimentieren]] und innovative Skulpturen schaffen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Skulptur und dreidimensionale Kunst - E|E}} Ich kann die Rolle von [[Skulptur und dreidimensionale Kunst - Skulptur als öffentlicher Raum und soziale Intervention erkunden - E - Kompetenzraster Kunst 12|Skulptur als öffentlichem Raum und sozialer Intervention erkunden]] und ein öffentliches Kunstprojekt konzipieren und umsetzen.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Experimentieren mit Licht und Schatten in der Skulptur]]
{{o}} [[Einführung in die Arbeit mit alternativen und recycelten Materialien]]
{{o}} [[Erkundung von Skulptur als öffentlicher Raum und sozialer Intervention]]
|}

 
 

== Drucktechniken ==
[[Drucktechniken]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Drucktechniken - G|G}} Ich kann [[Drucktechniken - Grundlagen der Monotypie und Mischtechniken verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundlagen der Monotypie und Mischtechniken verstehen]] und einfache Drucke anfertigen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Drucktechniken - M|M}} Ich kann ein [[Drucktechniken - Eigenständiges Künstlerbuch gestalten - M - Kompetenzraster Kunst 12|eigenständiges Künstlerbuch gestalten]] und dabei verschiedene Druck- und Buchbindetechniken nutzen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Drucktechniken - E|E}} Ich kann mich mit [[Drucktechniken - Editionen, Künstlerdrucken und Sammlerstücken auseinandersetzen - E - Kompetenzraster Kunst 12|Editionen, Künstlerdrucken und Sammlerstücken auseinandersetzen]] und eine eigene limitierte Edition kreieren.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Experimentieren mit Monotypie und Mischtechniken]]
{{o}} [[Einführung in die Künstlerbuchgestaltung]]
{{o}} [[Auseinandersetzung mit Editionen, Künstlerdrucken und Sammlerstücken]]
|}

 
 

== Kunst und Kultur ==
[[Kunst und Kultur]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunst und Kultur - G|G}} Ich kann [[Kunst und Kultur - Grundlagen von Kunst und Aktivismus verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundlagen von Kunst und Aktivismus verstehen]] und einfache künstlerische Interventionen planen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunst und Kultur - M|M}} Ich kann die [[Kunst und Kultur - Beziehung zwischen Kunst und Technologie erforschen - M - Kompetenzraster Kunst 12|Beziehung zwischen Kunst und Technologie erforschen]] und ein Projekt entwickeln, das beide Bereiche verbindet.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunst und Kultur - E|E}} Ich kann die [[Kunst und Kultur - Rolle von Kunst in der Bildung und Vermittlung untersuchen - E - Kompetenzraster Kunst 12|Rolle von Kunst in der Bildung und Vermittlung untersuchen]] und ein Vermittlungskonzept für eine spezifische Zielgruppe entwickeln.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Analyse von Kunst und Aktivismus]]
{{o}} [[Erforschung der Beziehung zwischen Kunst und Technologie]]
{{o}} [[Studium der Rolle von Kunst in der Bildung und Vermittlung]]
|}

 
 

== Fotografie und digitale Kunst ==
[[Fotografie und digitale Kunst]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Fotografie und digitale Kunst - G|G}} Ich kann [[Fotografie und digitale Kunst - Grundlagen der experimentellen und abstrakten Fotografie verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundlagen der experimentellen und abstrakten Fotografie verstehen]] und einfache Projekte umsetzen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Fotografie und digitale Kunst - M|M}} Ich kann [[Fotografie und digitale Kunst - Interaktive und immersive digitale Kunstprojekte experimentell umsetzen - M - Kompetenzraster Kunst 12|interaktive und immersive digitale Kunstprojekte experimentell umsetzen]] und dabei neue Medien und Technologien nutzen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Fotografie und digitale Kunst - E|E}} Ich kann ein [[Fotografie und digitale Kunst - Fotografie- oder digitales Kunstprojekt für eine Einzelausstellung entwickeln - E - Kompetenzraster Kunst 12|Fotografie- oder digitales Kunstprojekt für eine Einzelausstellung entwickeln]] und dabei ein kohärentes Konzept und eine professionelle Präsentation realisieren.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Einführung in experimentelle und abstrakte Fotografie]]
{{o}} [[Experimentieren mit interaktiven und immersiven digitalen Kunstprojekten]]
{{o}} [[Entwicklung eines Fotografie- oder digitalen Kunstprojekts für eine Einzelausstellung]]
|}

 
 

== Collagen und Mixed Media ==
[[Collagen und Mixed Media]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Collagen und Mixed Media - G|G}} Ich kann [[Collagen und Mixed Media - Grundlagen von interdisziplinären und konzeptuellen Ansätzen in der Collage-Kunst verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundlagen von interdisziplinären und konzeptuellen Ansätzen in der Collage-Kunst verstehen]] und einfache Collagen erstellen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Collagen und Mixed Media - M|M}} Ich kann [[Collagen und Mixed Media - Künstlerische Forschung und Dokumentation experimentell nutzen - M - Kompetenzraster Kunst 12|künstlerische Forschung und Dokumentation experimentell nutzen]] und dabei verschiedene Materialien und Techniken anwenden.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Collagen und Mixed Media - E|E}} Ich kann eine [[Collagen und Mixed Media - Persönliche Methodik und kritische Position in der Collage-Kunst entwickeln - E - Kompetenzraster Kunst 12|persönliche Methodik und kritische Position in der Collage-Kunst entwickeln]] und ein kohärentes künstlerisches Portfolio präsentieren.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Erkundung von interdisziplinären und konzeptuellen Ansätzen in der Collage-Kunst]]
{{o}} [[Experimentieren mit künstlerischer Forschung und Dokumentation]]
{{o}} [[Entwicklung einer persönlichen Methodik und kritischen Position in der Collage-Kunst]]
|}

 
 

== Textilkunst ==
[[Textilkunst]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Textilkunst - G|G}} Ich kann [[Textilkunst - Grundlagen von Performance- und experimenteller Textilkunst verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundlagen von Performance- und experimenteller Textilkunst verstehen]] und einfache textilbasierte Werke erstellen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Textilkunst - M|M}} Ich kann eine [[Textilkunst - Innovative und konzeptionelle textile Installation entwickeln - M - Kompetenzraster Kunst 12|innovative und konzeptionelle textile Installation entwickeln]] und dabei verschiedene Materialien und Techniken nutzen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Textilkunst - E|E}} Ich kann den [[Textilkunst - Einfluss von Technologie und Nachhaltigkeit in der Textilkunst erforschen - E - Kompetenzraster Kunst 12|Einfluss von Technologie und Nachhaltigkeit in der Textilkunst erforschen]] und ein umweltbewusstes Kunstprojekt konzipieren.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Erforschung von Performance- und experimenteller Textilkunst]]
{{o}} [[Entwicklung einer innovativen und konzeptionellen textilen Installation]]
{{o}} [[Auseinandersetzung mit dem Einfluss von Technologie und Nachhaltigkeit in der Textilkunst]]
|}

 
 

== Street Art und Graffiti ==
[[Street Art und Graffiti]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Street Art und Graffiti - G|G}} Ich kann [[Street Art und Graffiti - Grundlagen der politischen und gesellschaftlichen Themen in der Street Art verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundlagen der politischen und gesellschaftlichen Themen in der Street Art verstehen]] und einfache Graffitis oder Street-Art-Werke erstellen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Street Art und Graffiti - M|M}} Ich kann ein [[Street Art und Graffiti - Internationales Street-Art-Projekt planen und durchführen - M - Kompetenzraster Kunst 12|internationales Street-Art-Projekt planen und durchführen]] und dabei verschiedene Techniken und Medien nutzen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Street Art und Graffiti - E|E}} Ich kann mich mit der [[Street Art und Graffiti - Verwaltung und Organisation von Street-Art-Events auseinandersetzen - E - Kompetenzraster Kunst 12|Verwaltung und Organisation von Street-Art-Events auseinandersetzen]] und ein umfangreiches Event konzipieren und umsetzen.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Analyse von politischen und gesellschaftlichen Themen in der Street Art]]
{{o}} [[Planung und Durchführung eines internationalen Street-Art-Projekts]]
{{o}} [[Einführung in die Verwaltung und Organisation von Street-Art-Events]]
|}

 
 

== Kunst und Umwelt ==
[[Kunst und Umwelt]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunst und Umwelt - G|G}} Ich kann [[Kunst und Umwelt - Grundlagen von Land Art und ortsspezifischen Kunstprojekten verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundlagen von Land Art und ortsspezifischen Kunstprojekten verstehen]] und einfache umweltbezogene Kunstwerke erstellen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunst und Umwelt - M|M}} Ich kann ein [[Kunst und Umwelt - Interaktives und umweltbewusstes Kunstprojekt entwickeln - M - Kompetenzraster Kunst 12|interaktives und umweltbewusstes Kunstprojekt entwickeln]] und dabei natürliche Materialien und Umgebungen nutzen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunst und Umwelt - E|E}} Ich kann die [[Kunst und Umwelt - Rolle von Kunst in der Bewahrung und Wiederherstellung von Ökosystemen erforschen - E - Kompetenzraster Kunst 12|Rolle von Kunst in der Bewahrung und Wiederherstellung von Ökosystemen erforschen]] und ein umfassendes Umweltkunstprojekt konzipieren und umsetzen.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Analyse von Land Art und ortsspezifischen Kunstprojekten]]
{{o}} [[Entwicklung eines interaktiven und umweltbewussten Kunstprojekts]]
{{o}} [[Erforschung der Rolle von Kunst in der Bewahrung und Wiederherstellung von Ökosystemen]]
|}

 
 

== Kunst und Emotion ==
[[Kunst und Emotion]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunst und Emotion - G|G}} Ich kann [[Kunst und Emotion - Grundlagen der Rolle von Kunst in der Erforschung von Trauma und Resilienz verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundlagen der Rolle von Kunst in der Erforschung von Trauma und Resilienz verstehen]] und einfache emotionale Kunstwerke erstellen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunst und Emotion - M|M}} Ich kann [[Kunst und Emotion - Kunstwerke, die Emotionen und persönliche Erzählungen vermitteln, analysieren - M - Kompetenzraster Kunst 12|Kunstwerke, die Emotionen und persönliche Erzählungen vermitteln, analysieren]] und eigene Werke mit emotionaler Tiefe schaffen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Kunst und Emotion - E|E}} Ich kann die [[Kunst und Emotion - Verbindung zwischen Kunst und psychologischen Theorien erforschen - E - Kompetenzraster Kunst 12|Verbindung zwischen Kunst und psychologischen Theorien erforschen]] und ein Kunstprojekt entwickeln, das tiefgreifende emotionale und psychologische Aspekte integriert.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Studium der Rolle von Kunst in der Erforschung von Trauma und Resilienz]]
{{o}} [[Analyse von Kunstwerken, die Emotionen und persönliche Erzählungen vermitteln]]
{{o}} [[Erforschung der Verbindung zwischen Kunst und psychologischen Theorien]]
|}

 
 

== Film und Animation ==
[[Film und Animation]]
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Film und Animation - G|G}} Ich kann [[Film und Animation - Grundlagen von experimentellen und interaktiven Film- und Animationsprojekten verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12|Grundlagen von experimentellen und interaktiven Film- und Animationsprojekten verstehen]] und einfache Projekte in diesen Bereichen umsetzen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Film und Animation - M|M}} Ich kann [[Film und Animation - Transmediale und immersive Film- und Animationsprojekte experimentell umsetzen - M - Kompetenzraster Kunst 12|transmediale und immersive Film- und Animationsprojekte experimentell umsetzen]] und dabei verschiedene Medien und Technologien nutzen.
 
{{Tab-D|Kompetenzraster Kunst 12 - Film und Animation - E|E}} Ich kann ein [[Film und Animation - Film- oder Animationsprojekt für internationale Festivals und Ausstellungen entwickeln - E - Kompetenzraster Kunst 12|Film- oder Animationsprojekt für internationale Festivals und Ausstellungen entwickeln]] und dabei ein kohärentes Konzept und eine professionelle Präsentation realisieren.
 
 

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{{:M-Tab}}
'''Spezial'''
{{o}} [[Auseinandersetzung mit experimentellen und interaktiven Film- und Animationsprojekten]]
{{o}} [[Experimentieren mit transmedialen und immersiven Film- und Animationsprojekten]]
{{o}} [[Entwicklung eines Film- oder Animationsprojekts für internationale Festivals und Ausstellungen]]
|}

== Wer ist Kunst? ==
[[Datei:Wer ist Kunst Joseph Beuys Timm Ulrichs ICH - Jeder Mensch ist Kunst REIHE Kopie.jpg|center|300px|link=https://www.amazon.de/dp/B09ZSNN55V]]
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<big>'''[[Wer ist Kunst?|Wer ist Kunst?]]'''</big> 
# [[Pygmalion - Womanufacture und Humanufacture|Pygmalion - Womanufacture & Humanufacture]]
# [[Novalis und der Mensch als Kunst|Novalis - Alle Menschen Künstler?]]
# [[Tableau vivant]]
# [[Marcel Duchamp und seine Readymades]]
# [[Timm Ulrichs - Das erste lebende Kunstwerk]]
# [[Piero Manzoni - Sculture viventi]]
# [[Ben Vautier - Jeder Mensch ist Kunst]]
# [[Gilbert & George - The Singing Sculpture]]
# [[Wolf Vostell - Kunst ist Leben, Leben ist Kunst]]
# [[Wer ist Kunst in der Kunstgeschichte?|Wer ist Kunst in der Kunstgeschichte? 1]] / [[Wer ist in der Kunstgeschichte Kunst?|2]]

<big>'''[[Das Schweigen von Beuys wird unterschätzt]]''' & </big> 
<big>'''[[Timm Ulrichs ist Kunst]]'''</big> 
# [[Biographie - Timm Ulrichs|Biographie Kunstlauf]]
# [[Timm Ulrichs - Das erste lebende Kunstwerk]]
# [[Joseph Beuys Zitat zu "Jeder Mensch ist Kunst"|Joseph Beuys - Der Mensch selbst sollte das Kunstwerk sein]]
# [[An und für sich ist der Kunstbegriff so erweitert, ... Joseph Beuys]]
# [[Experiment - Menschen als Kunst wahrnehmen - Jeder Mensch ist Kunst|Experiment - Menschen als Kunst]]
# [[Wildes Denken - Timm Ulrichs|Wildes Denken]]
# [[Die Rolle des Künstlers bei einem Menschen als Kunst|Divino Artista?]]
# [[Haut-Leinwand Timm Ulrichs|Haut-Leinwand]]: [[Timm Ulrich Tätowierung|Tätowierung]] | [[Augentätowierung - Timm Ulrichs ist Kunst|Augentätowierung]] | [[Tätowier-Bilder Rezension Timm Ulrichs|Tätowier-Bilder]]
# [[Soziale Plastik und Subjektkunst - Jeder Mensch ist Kunst|Private Plastik]]
# [[Kann Plastik die Welt verändern? MENSCH-ALS-KUNST-WAHL-GRUND-SÄTZE]]
# [[Kann Plastik die Welt verändern? MENSCH-ALS-KUNST-RECHTE]]
# [[Der Fehler fängt schon an, wenn einer sich anschickt ... Joseph Beuys|Der Fehler fängt schon an]]
# [[Ich kann keine ... Timm Ulrichs|Ich kann keine ...]]
# [[Das neue Lächeln der Mona Lisa - Jeder Mensch ist Kunst|Das neue Lächeln der Mona Lisa]]
# [[Galerien in der Sicht von Joseph Beuys]]
# [[Fake Zitate - Literatur und der Mensch als Kunst|Fake Zitate]]
# [[Everyone will be Art - Kunstzitate|Everyone will be Art]]
# [[Kunst ist Kapital - Diskursive Kunst|Kunst = Kapital]]
# [[Kunstanalyse - Kriterien für den Menschen als Kunst|Kunstanalyse]]
# [[Einengung des erweiterten Kunstbegriffs - KUNSTwerk vs. KUNST|KUNSTwerk vs. KUNST]]
# [[Revolution auf unbestimmte Zeit verschoben, Joseph Beuys?|Revolution verschoben?]]
# [[Beuys ist wieder da - Beuys ist nun regelmäßig auf der DOCUMENTA|Beuys ist wieder da]]
# [[Kopf-Stein-Pflaster - Timm Ulrichs|Kopf-Stein-Pflaster]]
# [[BETRETEN DER ... Das Timm Ulrichs ist Kunst Spiel|Betreten der ...]]
# [[EINE TAUTOLOGIE IST ... Das Timm Ulrichs ist Kunst Spiel|Eine Tautologie ist ...]]
# [[Am Anfang war - Timm Ulrichs|Am Anfang war ...]]
# [[Kunst ist Erinnerung ... Timm Ulrichs ist Kunst|Kunst ist Erinnerung ...]]
# [[DENKEN SIE IMMER DARAN ... Timm Ulrichs ist Kunst|Denken Sie immer daran ...]]

[https://moocit.de/images/d/dc/Wer_ist_Kunst_-_Kopiervorlagen_f%C3%BCr_den_Kunstunterricht.pdf KOPIERVORLAGEN]
|}

 

== KUNST ==

{{:Kunst}}

Kunst 11-13 - Versionsgeschichte

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