https://moocwiki.org/index.php?action=history&feed=atom&title=Kompetenzraster_-_Deutsch_8Kompetenzraster - Deutsch 8 - Versionsgeschichte2026-05-31T01:25:58ZVersionsgeschichte dieser Seite in MediaWikiMediaWiki 1.45.3https://moocwiki.org/index.php?title=Kompetenzraster_-_Deutsch_8&diff=15715&oldid=prevoldwiki>Glanz: /* Literatur */2024-02-12T17:11:08Z<p><span class="autocomment">Literatur</span></p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>{{:Kompetenzraster Intro}}<br />
<br><br />
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__NOTOC__<br />
[[Datei:Sprechen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Sprechen]]<br><br />
[[Datei:Literatur_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Literatur]]<br><br />
[[Datei:Schreiben_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Schreiben]]<br><br />
[[Datei:Textsorten_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Textsorten]]<br><br />
[[Datei:Rechtschreibung_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Rechtschreibung]]<br><br />
[[Datei:Sprachwissen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Sprachwissen]]<br><br />
[[Datei:Miteinander_arbeiten_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Miteinander_arbeiten]]<br><br />
[[Datei:Medien_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Medien]]<br><br />
<br><br />
[[Datei:Kompetenzraster_Deutsch_Phase_8_2016_Neuer_Bildungsplan.jpg|500px|center|Kompetenzraster]]<br />
<br />
<br />
== Sprechen ==<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Sprechen - G|G}} Ich kann eine [[Sprechen - Mündliche Kommunikation untersuchen und Strategien zur Vermeidung von Konflikten - M - Kompetenzraster Deutsch 8|mündliche Kommunikation untersuchen und kenne Strategien zur Vermeidung von Konflikten in Gesprächen]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Sprechen - M|M}} Ich kann mir eine [[Sprechen - Meinung zu einem Thema bilden, an einer Diskussion teilnehmen und Wissen zur Vermeidung von Konflikten anwenden - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Meinung zu einem Thema bilden, an einer Diskussion teilnehmen und dabei mein Wissen zur Vermeidung von Konflikten anwenden]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Sprechen - E|E}} Ich kann eine [[Sprechen - Diskussion vorbereiten und durchführen. Mit einem Thema auseinandersetzen, sachlich argumentieren und auf den Gegenüber eingehen - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Diskussion vorbereiten und durchführen. Ich kann mich mit einem Thema auseinandersetzen, sachlich argumentieren und auf mein Gegenüber eingehen]].<br />
<br><br />
<br><br />
<br><br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''Spezial'''<br />
# [[Zungenbrecher]]<br />
# [[Kommunikationstraining]]<br />
# [[Diskurstraining]]<br />
|}<br />
<br />
<br><br />
<br><br />
<br><br />
<br />
== Literatur ==<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Literatur - G|G}} Ich kann mich [[Literatur - Sich mit einem selbstgewählten Jugendbuch eigenständig auseinandersetzen und Ergebnisse präsentieren - M - Kompetenzraster Deutsch 8|mit einem selbstgewählten Jugendbuch eigenständig auseinandersetzen und meine Ergebnisse präsentieren]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Literatur - M|M}} Ich kann mich [[Literatur - Sich mit einem selbstgewählten Jugendbuch vertieft auseinandersetzen und Ergebnisse präsentieren - R - Kompetenzraster Deutsch 8|mit einem selbstgewählten Jugendbuch vertieft auseinandersetzen und meine Ergebnisse präsentieren]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Literatur - E|E}} Darüber hinaus kann ich [[Literatur - Jugendbuch - Hintergrundinformationen mit einbeziehen und Bezüge herstellen - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Hintergrundinformationen mit einbeziehen und Bezüge herstellen]].<br />
<br />
<br><br />
<br><br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''[[Literarische Epochen]]'''<br />
{{o}} [[Antike (Literatur)|Antike (Literatur)]]<br />
{{o}} [[Mittelalter (Literatur)|Mittelalter (Literatur)]]<br />
{{o}} [[Renaissance (Literatur)|Renaissance (Literatur)]]<br />
{{o}} [[Barock (Literatur)|Barock (Literatur)]]<br />
{{o}} [[Aufklärung (Literatur)|Aufklärung (Literatur)]]<br />
{{o}} [[Sturm und Drang (Literatur)|Sturm und Drang (Literatur)]]<br />
{{o}} [[Klassik (Literatur)|Klassik (Literatur)]]<br />
{{o}} [[Romantik (Literatur)|Romantik (Literatur)]]<br />
{{o}} [[Realismus (Literatur)|Realismus (Literatur)]]<br />
{{o}} [[Naturalismus (Literatur)|Naturalismus (Literatur)]]<br />
{{o}} [[Moderne (Literatur)|Moderne (Literatur)]]<br />
|}<br />
<br><br />
<br />
== Schreiben ==<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Schreiben - G|G}} <br />
* Ich kenne die [[Schreiben - Merkmale einer linearen Argumentation. Argumentation mit Hilfe von gegebenen Textinformationen verfassen - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Merkmale einer linearen Argumentation. Meine Argumentation kann ich mit Hilfe von gegebenen Textinformationen verfassen]].<br />
* Ich kenne die [[Schreiben - Merkmale, nach denen ein Protokoll verfasst wird, und zu einer Sitzung / Besprechung handschriftlich ein Protokoll anfertigen - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Merkmale, nach denen ein Protokoll verfasst wird, und kann zu einer Sitzung/Besprechung handschriftlich ein Protokoll anfertigen]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Schreiben - M|M}} <br />
* Ich kann [[Schreiben - Eine lineare Argumentation zu einem Thema erarbeiten. Die notwendigen Inhalte eigenständig erarbeiten - R - Kompetenzraster Deutsch 8|eine lineare Argumentation zu einem Thema erarbeiten. Die notwendigen Inhalte erarbeite ich eigenständig]].<br />
* Ich kenne die [[Schreiben - Merkmale nach denen ein Protokoll verfasst wird - Zu einem Ereignis handschriftlich ein Protokoll anfertigen - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Merkmale nach denen ein Protokoll verfasst wird und kann zu einem weiteren Ereignis handschriftlich ein Protokoll anfertigen]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Schreiben - E|E}} <br />
* Ich kann [[Schreiben - Zu kontroversen Standpunkten Stellung nehmen, Vor- und Nachteile schriftlich diskutieren (Pro-/Kontraargumentation) - E - Kompetenzraster Deutsch 8|zu kontroversen Standpunkten Stellung nehmen, indem ich Vor- und Nachteile schriftlich diskutiere (Pro-/Kontraargumentation)]].<br />
* Ich erstelle [[Schreiben - Ein Protokoll zu einer selbst gewählten Diskussionssendung im Fernsehen erstellen, den Verlauf bewerte und dazu Stellung nehme - E - Kompetenzraster Deutsch 8|ein Protokoll zu einer selbst gewählten Diskussionssendung im Fernsehen, bewerte den Verlauf und nehme dazu Stellung]].<br />
<br />
<br />
<br><br />
<br><br />
<br />
== Textsorten ==<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Textsorten - G|G}} <br />
* Ich kenne den [[Textsorten - Aufbau einer Inhaltsangabe - Inhaltsangabe zu einer Kurzgeschichte schreiben - Merkmale einer Kurzgeschichte - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Aufbau einer Inhaltsangabe. Ich kann eine Inhaltsangabe zu einer Kurzgeschichte schreiben. Ich kenne die Merkmale einer Kurzgeschichte]].<br />
* Ich kenne [[Textsorten - Die typischen Merkmale von Gedichten und anhand dieser Merkmale eigene Gedichte verfassen - M - Kompetenzraster Deutsch 8|die typischen Merkmale von Gedichten und kann anhand dieser Merkmale eigene Gedichte verfassen]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Textsorten - M|M}} <br />
* Ich kann [[Textsorten - Kurzgeschichten lesen und dabei den Bezug zu literarischen Fachbegriffen herstellen - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Kurzgeschichten lesen und dabei den Bezug zu literarischen Fachbegriffen herstellen]].<br />
* Ich kenne [[Textsorten - Novellen und ihre Merkmale - Abgrenzung zu Gedichten - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Novellen und ihre Merkmale und kann sie zu Gedichten abgrenzen]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Textsorten - E|E}} <br />
* Ich kann [[Textsorten - Den Inhalt einer Kurzgeschichte zu Autor und Geschichte in Beziehung setzen und verstehen - Texte reflektieren - E - Kompetenzraster Deutsch 8|den Inhalt einer Kurzgeschichte zu Autor und Geschichte in Beziehung setzen und verstehen. Auf diesem Hintergrund kann ich die Texte reflektieren]].<br />
* Ich kenne [[Textsorten - Den Zusammenhang zwischen Sprache und Form in lyrischen Texten kennen und Stilmittel effektiv verwenden - E - Kompetenzraster Deutsch 8|den Zusammenhang zwischen Sprache und Form in lyrischen Texten und kann Stilmittel effektiv verwenden]].<br />
<br />
<br><br />
<br><br />
<br><br />
== Rechtschreibung ==<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Rechtschreibung - G|G}} Ich kenne meine [[Rechtschreibung - Entwicklungsfelder der Rechtschreibung sowie der Zeichensetzung kennen und Lernprozesse auf diese fokussieren - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Entwicklungsfelder der Rechtschreibung sowie der Zeichensetzung und kann meinen Lernprozess auf diese fokussieren]].<br />
* [[Rechtschreibung - Fremdwörter - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Fremdwörter]]<br />
* [[Rechtschreibung - Getrennt- und Zusammenschreibung - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Getrennt- und Zusammenschreibung]]<br />
* [[Rechtschreibung - Gleichlaute - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Gleichlaute]]<br />
* [[Rechtschreibung - Groß- und Kleinschreibung - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Groß- und Kleinschreibung]]<br />
* [[Rechtschreibung - Kurze Vokale - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Kurze Vokale]]<br />
* [[Rechtschreibung - Lange Vokale - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Lange Vokale]]<br />
* [[Rechtschreibung - s-Laute - M - Kompetenzraster Deutsch 8|s-Laute]]<br />
* [[Rechtschreibung - Zeichensetzung - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Zeichensetzung]]<br />
<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Rechtschreibung - M|M}} Ich verfüge über [[Rechtschreibung - Wichtige Kenntnisse in Rechtschreibung und Zeichensetzung und eine nahezu fehlerfreie Nachschrift erstellen - R - Kompetenzraster Deutsch 8|wichtige Kenntnisse in Rechtschreibung und Zeichensetzung und kann eine nahezu fehlerfreie Nachschrift erstellen]].<br />
* [[Rechtschreibung - Fremdwörter - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Fremdwörter]]<br />
* [[Rechtschreibung - Getrennt- und Zusammenschreibung - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Getrennt- und Zusammenschreibung]]<br />
* [[Rechtschreibung - Gleichlaute - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Gleichlaute]]<br />
* [[Rechtschreibung - Groß- und Kleinschreibung - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Groß- und Kleinschreibung]]<br />
* [[Rechtschreibung - Lange und kurze Vokale - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Lange und kurze Vokale]]<br />
* [[Rechtschreibung - s-Laute - R - Kompetenzraster Deutsch 8|s-Laute]]<br />
* [[Rechtschreibung - Zeichensetzung - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Zeichensetzung]]<br />
<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Rechtschreibung - E|E}} Ich kann [[Rechtschreibung - Fremdwörter und schwierige Fälle der Getrennt- und Zusammenschreibung fehlerfrei schreiben - Über Regelmäßigkeiten und Wirkung nachdenken - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Fremdwörter und schwierige Fälle der Getrennt- und Zusammenschreibung fehlerfrei schreiben. Ich kann über Regelmäßigkeiten und Wirkung nachdenken]].<br />
* [[Rechtschreibung - Fremdwörter - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Fremdwörter]]<br />
* [[Rechtschreibung - Getrennt- und Zusammenschreibung - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Getrennt- und Zusammenschreibung]]<br />
* [[Rechtschreibung - Gleichlaute - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Gleichlaute]]<br />
* [[Rechtschreibung - Groß- und Kleinschreibung - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Groß- und Kleinschreibung]]<br />
* [[Rechtschreibung - Lange und kurze Vokale - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Lange und kurze Vokale]]<br />
* [[Rechtschreibung - s-Laute - E - Kompetenzraster Deutsch 8|s-Laute]]<br />
<br />
<br><br />
<br />
== Sprachwissen ==<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Sprachwissen - G|G}} <br />
* Ich kenne [[Sprachwissen - Die grundlegenden Fachbegriffe der Grammatik kennen, ihre Bedeutung und Funktion benennen - M - Kompetenzraster Deutsch 8|die grundlegenden Fachbegriffe der Grammatik und kann ihre Bedeutung und Funktion benennen]].<br />
* Ich kann [[Sprachwissen - Durch die Verwendung von Wortfeldern und Fremdwörtern den sprachlichen Ausdruck verbessern - Fremdwörter nachschlagen - M - Kompetenzraster Deutsch 8|durch die Verwendung von Wortfeldern und Fremdwörtern meinen sprachlichen Ausdruck verbessern. Ich kann Fremdwörter nachschlagen]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Sprachwissen - M|M}} <br />
* Ich verfüge über erweiterte [[Sprachwissen - Kenntnisse der Grammatik wie z.B. die Modi des Verbs (Aktiv und Passiv) bilden und anwenden - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Kenntnisse der Grammatik wie z.B. die Modi des Verbs (Aktiv und Passiv). Diese kann ich auch bilden und anwenden]].<br />
* Ich habe [[Sprachwissen - Grundkenntnisse über die Herkunft der Fremdwörter in der deutschen Sprache - R - Kompetenzraster Deutsch 8|Grundkenntnisse über die Herkunft der Fremdwörter in der deutschen Sprache]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Sprachwissen - E|E}} <br />
* Ich kenne die [[Sprachwissen - Fachbegriffe Modalität, indirekte Rede, Konjunktiv I und II - Bildung und Wirkung - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Fachbegriffe Modalität, indirekte Rede, Konjunktiv I und II. Ich verstehe die Bildung und Wirkung und kann sie richtig verwenden]].<br />
* Ich habe [[Sprachwissen - Einblick in die Einflüsse der deutschen Sprache und deren Geschichte - E - Kompetenzraster Deutsch 8|Einblick in die Einflüsse der deutschen Sprache und kenne deren Geschichte]].<br />
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== Miteinander arbeiten ==<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Miteinander arbeiten - G|G}} <br />
* Ich kann [[Miteinander arbeiten - In Rollen schlüpfen und dabei Gegenstände, Orte, Wege, Personen und Bilder beschreiben. Dies zuvor mit meiner Gruppe schriftlich ausarbeiten - M - Kompetenzraster Deutsch 8|in Rollen schlüpfen und dabei Gegenstände, Orte, Wege, Personen und Bilder beschreiben. Dies kann ich zuvor mit meiner Gruppe schriftlich ausarbeiten]].<br />
* Ich kann [[Miteinander arbeiten - In einer Gruppe ein Thema der Berufswelt erarbeiten und anschließend präsentieren - M - Kompetenzraster Deutsch 8|in einer Gruppe ein Thema der Berufswelt erarbeiten und anschließend präsentieren]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Miteinander arbeiten - M|M}} <br />
* Ich kann [[Miteinander arbeiten - In Rollen schlüpfen und dabei Gegenstände, Orte, Wege, Personen und Bilder beschreiben. Die Beschreibungen mit meiner Gruppe schriftlich ausarbeiten und die Szene schriftlich festhalten - R - Kompetenzraster Deutsch 8|in Rollen schlüpfen und dabei Gegenstände, Orte, Wege, Personen und Bilder beschreiben. Die Beschreibungen kann ich mit meiner Gruppe schriftlich ausarbeiten und die Szene schriftlich festhalten]].<br />
* Ich kann [[Miteinander arbeiten - Ein einfaches Sachthema aus den Nachrichten in einer Gruppe recherchieren und in einer mündlichen Präsentation vortragen - R - Kompetenzraster Deutsch 8|ein einfaches Sachthema aus den Nachrichten in meiner Gruppe recherchieren und in einer mündlichen Präsentation vortragen]].<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Miteinander arbeiten - E|E}} <br />
* Ich kann [[Miteinander arbeiten - Eine dramatische Szene zusammen mit einer Gruppe inszenieren und kreativ weiterführen - E - Kompetenzraster Deutsch 8|eine dramatische Szene zusammen mit meiner Gruppe inszenieren und kreativ weiterführen]].<br />
* Ich kann [[Miteinander arbeiten - Ein komplexes Sachthema aus dem aktuellen Tagesgeschehen in einer Gruppe recherchieren und vortragen. Eigene Einschätzung zum Thema abgeben - E - Kompetenzraster Deutsch 8|ein komplexes Sachthema aus dem aktuellen Tagesgeschehen in meiner Gruppe recherchieren und vortragen. Dabei geben wir unsere eigene Einschätzung zum Thema ab]].<br />
<br />
<br><br />
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<br />
{| align=center<br />
{{:M-Tab}}<br />
'''Spezial: [[Bewerbungstraining]]'''<br />
# [[Bewerbungsmappe]]<br />
# [[Bewerbungsschreiben]]<br />
# [[Lebenslauf]]<br />
# [[Vorstellungsgespräch]]<br />
|}<br />
<br><br><br />
<br />
== Medien ==<br />
<br><br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Medien - G|G}} <br />
* Ich kenne [[Medien - Verschiedene Möglichkeiten der Informationsvermittlung (Brief, Werbung, Nachrichten) - Verschiedene Formen von Briefen am Computer verfassen - M - Kompetenzraster Deutsch 8|verschiedenen Möglichkeiten der Informationsvermittlung (Brief, Werbung, Nachrichten). Ich kenne verschiedene Formen von Briefen und kann diese am Computer verfassen]].<br />
* Ich kenne den [[Medien - Aufbau einer Zeitung - Zeitung eigenständig lesen - Artikeln Informationen entnehmen und zusammenfassen - M - Kompetenzraster Deutsch 8|Aufbau einer Zeitung und kann diese eigenständig lesen. Den Artikeln kann ich Informationen entnehmen und sie zusammenfassen]].<br />
<br><br />
<br />
{{:V}} Extra: [[Der Brief - Deutsch|Der Brief]]<br />
<br><br />
<br><br />
<br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Medien - M|M}} <br />
* Ich kenne mich mit [[Medien - Verschiedene Formen, Mittel und Ziele von Werbung - R - Kompetenzraster Deutsch 8|verschiedenen Formen von Werbung aus und kenne deren Mittel und Ziele]].<br />
* Ich kann [[Medien - In eigenen Produktionsversuchen das Wissen über die Zeitung anwenden - Artikel unter Anleitung weiterentwickeln - R - Kompetenzraster Deutsch 8|in eigenen Produktionsversuchen mein Wissen über die Zeitung anwenden. Meine Artikel kann ich unter Anleitung weiterentwickeln]].<br />
<br><br />
{{:V}} Extra: [[Der Bericht - Start - Deutsch|Der Bericht]]<br />
<br><br />
<br><br />
<br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Medien - E|E}} <br />
* Ich kenne [[Medien - Elementare Formen der Nachrichten- und Informationsvermittlung - Sprache und Stil beschreiben - E - Kompetenzraster Deutsch 8|elementare Formen der Nachrichten- und Informationsvermittlung. Des Weiteren kann ich deren Sprache und Stil beschreiben]].<br />
* Ich kenne [[Medien - Journalistische Darstellungsformen, deren Absicht beschreiben und reflektieren - E - Kompetenzraster Deutsch 8|journalistische Darstellungsformen und kann deren Absicht beschreiben und reflektieren]].<br />
<br><br />
<br><br />
<br />
== Berufswelt ==<br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Medien - G|G}} <br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Medien - M|M}} <br />
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 8 - Medien - E|E}} <br />
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{{:M-Tab}}<br />
'''Spezial: [[Bewerbungstraining]]'''<br />
# [[Berufswelt - Bewerbung - Deutsch 8|Bewerbung]]<br />
# [[Berufswelt - Praktikum - Deutsch 8|Praktikum]]<br />
# [[Bewerbungsmappe]]<br />
# [[Bewerbungsschreiben]]<br />
# [[Lebenslauf]]<br />
# [[Vorstellungsgespräch]]<br />
|}<br />
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== Deutsch ==<br />
{{:Kompetenzraster Intro}}<br />
{{:Deutsch}}<br />
[[Kategorie:Deutsch]]</div>oldwiki>Glanz