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	<title>Input-Videos zu Informatik und Medienbildung - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MediaWiki</subtitle>
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		<id>https://moocwiki.org/index.php?title=Input-Videos_zu_Informatik_und_Medienbildung&amp;diff=17413&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz am 1. Dezember 2025 um 11:29 Uhr</title>
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		<updated>2025-12-01T11:29:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Informatik und Medienbildung in KI-Klassen.png|300px|rahmenlos|zentriert|link=Informatik und Medienbildung]]&lt;br /&gt;
{{:MOOCit - Titel}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | duGYcYTufMs | 500 | center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | L1Xr2kX7-Uc | 500 | center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | IG-4fYv-nQc | 500 | center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | xtuqjQhOlkI | 500 | center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | LOX0zQXPvV4 | 500 | center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | M7XaiRdVEsM | 500 | center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | V5sgy3IlchI | 500 | center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | YI2i7GEXUO8| 500 | center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Baustelle}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AIMOOC mit Medien]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einstieg und Gerätekompetenz ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | tJxYmQXz0Cw | 350 | center}} &amp;lt;!-- Was sind Medien? – für Kinder erklärt --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | agZqXchiNYY | 350 | center}} &amp;lt;!-- 3 Ideen für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | WF2DdHC8vUE | 350 | center}} &amp;lt;!-- Förderung der Medienkompetenz – Finken-Verlag --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | mQLmmIAkvEw | 350 | center}} &amp;lt;!-- Medienbildung, ITG, Informatik – Was brauchen wir? --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | -3jlPMJELYY | 350 | center}} &amp;lt;!-- Neues Schulfach Medien und Informatik in Bäretswil ZH --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | maxFWPercnk | 350 | center}} &amp;lt;!-- Informatiksysteme – Einführung --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sicherheit und Verantwortung ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | XMWXkoh83Oo | 350 | center}} &amp;lt;!-- Fake News erkennen – TechUcation@school --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | I_WdosFCf-4 | 350 | center}} &amp;lt;!-- Der Sicherheits-Check – Checker Tobi --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | 3shId_YW5wg | 350 | center}} &amp;lt;!-- Smartwatches für Kinder – Sicherheit oder Ablenkung? --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | dzEOjV1f6FE | 350 | center}} &amp;lt;!-- Binärsystem verstehen – Klasse 5 &amp;amp; 6 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | APe3OmhoI4M | 350 | center}} &amp;lt;!-- Informatik – ein kurzes Update und eine Frage --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | 4iaVPVZVz18 | 350 | center}} &amp;lt;!-- Informatik und Medienbildung – Teil 1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | AirQfeGrn9E | 350 | center}} &amp;lt;!-- Erste Schritte mit einem Informatiksystem --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tablet-Einsatz ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | SsJurIj_zMQ | 350 | center}} &amp;lt;!-- Tablets im Unterricht – Digitales Klassenzimmer --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | WJzaCYAZTHQ | 350 | center}} &amp;lt;!-- Tablets in der Grundschule --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | akCiK0PoSLE | 350 | center}} &amp;lt;!-- Chancen &amp;amp; Herausforderungen durch elternfinanzierte Tablets --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | agZqXchiNYY | 350 | center}} &amp;lt;!-- 3 Ideen für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | VGiw6EAwkv0 | 350 | center}} &amp;lt;!-- Einführung in das Medien-Projekt für die Grundschule --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | WF2DdHC8vUE | 350 | center}} &amp;lt;!-- Förderung der Medienkompetenz – Finken-Verlag --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | tJxYmQXz0Cw | 350 | center}} &amp;lt;!-- Was sind Medien? – für Kinder erklärt --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kommunikation und Zusammenarbeit ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | xaVvQV2D-z4 | 350 | center}} &amp;lt;!-- Veränderte Kommunikation in Zeiten der Digitalisierung --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | mb38lmdLVkc | 350 | center}} &amp;lt;!-- Digitale Empathie – TechUcation@school --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | v_miIH8opwg | 350 | center}} &amp;lt;!-- Teamwork in 3 Minuten erklärt --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | agZqXchiNYY | 350 | center}} &amp;lt;!-- 3 Ideen für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | WF2DdHC8vUE | 350 | center}} &amp;lt;!-- Förderung der Medienkompetenz – Finken-Verlag --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | tJxYmQXz0Cw | 350 | center}} &amp;lt;!-- Was sind Medien? – für Kinder erklärt --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | VGiw6EAwkv0 | 350 | center}} &amp;lt;!-- Einführung in das Medien-Projekt für die Grundschule --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Information und Wissen ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | dNALNL4YEA0 | 350 | center}} &amp;lt;!-- Quellenkritik und Recherchefähigkeit fördern --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | ESFX2HZE4VQ | 350 | center}} &amp;lt;!-- Meinungsbildung und Desinformation – Fake News --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | 3xt9bDREA-w | 350 | center}} &amp;lt;!-- Lernen für ein Leben in der Welt der Digitalisierung --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | XMWXkoh83Oo | 350 | center}} &amp;lt;!-- Fake News erkennen – TechUcation@school --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | I_WdosFCf-4 | 350 | center}} &amp;lt;!-- Der Sicherheits-Check – Checker Tobi --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | 3shId_YW5wg | 350 | center}} &amp;lt;!-- Smartwatches für Kinder – Sicherheit oder Ablenkung? --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | dzEOjV1f6FE | 350 | center}} &amp;lt;!-- Binärsystem verstehen – Klasse 5 &amp;amp; 6 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Produktion und Präsentation ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | YL7w8O5zSAo | 350 | center}} &amp;lt;!-- Erklärvideos ohne teures Equipment erstellen --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | cHZFcHaH1JU | 350 | center}} &amp;lt;!-- Tipps &amp;amp; Tricks für Vorträge &amp;amp; Präsentationen --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | N2lc8tKlJD4 | 350 | center}} &amp;lt;!-- E-Books mit Grundschüler:innen gestalten --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | agZqXchiNYY | 350 | center}} &amp;lt;!-- 3 Ideen für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | WF2DdHC8vUE | 350 | center}} &amp;lt;!-- Förderung der Medienkompetenz – Finken-Verlag --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | tJxYmQXz0Cw | 350 | center}} &amp;lt;!-- Was sind Medien? – für Kinder erklärt --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | VGiw6EAwkv0 | 350 | center}} &amp;lt;!-- Einführung in das Medien-Projekt für die Grundschule --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mediengesellschaft und Ethik ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | MF0O2zOLuzs | 350 | center}} &amp;lt;!-- Medienethik – Die Norm der Sozialen Medien --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | 2Uw6U6JliHk | 350 | center}} &amp;lt;!-- Wie sollten Schulen mit Sozialen Medien umgehen? --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | bJGa1iBzMoU | 350 | center}} &amp;lt;!-- Chancen und Risiken der Sozialen Medien --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | XMWXkoh83Oo | 350 | center}} &amp;lt;!-- Fake News erkennen – TechUcation@school --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | I_WdosFCf-4 | 350 | center}} &amp;lt;!-- Der Sicherheits-Check – Checker Tobi --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | 3shId_YW5wg | 350 | center}} &amp;lt;!-- Smartwatches für Kinder – Sicherheit oder Ablenkung? --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | dzEOjV1f6FE | 350 | center}} &amp;lt;!-- Binärsystem verstehen – Klasse 5 &amp;amp; 6 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== KI verstehen und anwenden ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | WvndUxaQceQ | 350 | center}} &amp;lt;!-- Künstliche Intelligenz: Kontrolliert und manipuliert sie uns bald? --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | OiBshcBVoho | 350 | center}} &amp;lt;!-- KI kann deinen Unterricht interaktiver machen --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | -QztP_vvGzs | 350 | center}} &amp;lt;!-- Chat GPT in der Schule – Zeit für Politik --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | agZqXchiNYY | 350 | center}} &amp;lt;!-- 3 Ideen für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | WF2DdHC8vUE | 350 | center}} &amp;lt;!-- Förderung der Medienkompetenz – Finken-Verlag --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | tJxYmQXz0Cw | 350 | center}} &amp;lt;!-- Was sind Medien? – für Kinder erklärt --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | VGiw6EAwkv0 | 350 | center}} &amp;lt;!-- Einführung in das Medien-Projekt für die Grundschule --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Algorithmen und Programmieren ==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | PRxYgiEUskc | 350 | center}} &amp;lt;!-- Algorithmen in unserem Umfeld --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | 7fApzLnez7o | 350 | center}} &amp;lt;!-- Erste Schritte zum Programmieren – WBF --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube | s0SfYH2ifrQ | 350 | center}} &amp;lt;!-- Lernroboter Ozobot – Einführung --&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:BRK}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Informatik und Medienbildung in KI-Klassen.png|300px|rahmenlos|zentriert|link=Informatik und Medienbildung]]&lt;br /&gt;
{{:MOOCit - Titel}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Kompetenzraster =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Kompetenzraster Informatik Medienbildung.jpg|400px|rahmenlos|zentriert|link=Kompetenzraster Informatik und Medienbildung]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Glossar =&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:A_bis_Z_Liedlernen.png|150px|center|link=Glossar_Informatik_und_Medienbildung]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Teilen. Mitmachen. Bewerten. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Fortbildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schulentwicklung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Basiskurs Medienbildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informatik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schulfach]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Teilen - MOOCit}}&lt;/div&gt;</summary>
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