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2024-03-10T14:05:07Z

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{{:MOOCit - Oben}}
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''Geschichtswettbewerbe'''
{{o}} [[Bundeswettbewerb Geschichte|Bundeswettbewerb Geschichte]]
{{o}} [[National History Day|National History Day]]
{{o}} [[Europäischer Geschichtswettbewerb|Europäischer Geschichtswettbewerb]]
|}

= Einleitung =
Geschichtswettbewerbe sind spannende Ereignisse, die nicht nur die Auseinandersetzung mit der Vergangenheit fördern, sondern auch wichtige Fähigkeiten wie kritisches Denken, Recherchekompetenz und kreatives Schreiben schärfen. In diesem aiMOOC erforschen wir die Welt der Geschichtswettbewerbe, ihre Bedeutung und wie Du Dich erfolgreich daran beteiligen kannst.

{{:BRK}}
= Was sind Geschichtswettbewerbe? =
Geschichtswettbewerbe sind Wettbewerbe, bei denen Schülerinnen, Schüler und junge Erwachsene eingeladen sind, sich mit historischen Themen auseinanderzusetzen. Dabei können sie in Form von Essays, Forschungsprojekten, Multimediapräsentationen und sogar künstlerischen Beiträgen präsentiert werden. Solche Wettbewerbe bieten eine einzigartige Plattform, um die Vergangenheit zu erforschen, Verbindungen zur Gegenwart herzustellen und möglicherweise auch die Zukunft zu beeinflussen.

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== Ziele und Bedeutung ==
Die Hauptziele von Geschichtswettbewerben sind:
{{o}} Die Förderung eines tieferen Verständnisses für historische Ereignisse und Prozesse.
{{o}} Die Entwicklung von Recherche-, Schreib- und Präsentationsfähigkeiten.
{{o}} Die Ermutigung zur kritischen Auseinandersetzung mit Quellen und unterschiedlichen Perspektiven auf die Geschichte.
{{o}} Die Stärkung des historischen Bewusstseins und der kulturellen Identität.

Diese Wettbewerbe sind nicht nur wichtig, um historisches Wissen zu verbreiten, sondern auch, um junge Menschen zu ermutigen, aktive und informierte Bürgerinnen und Bürger zu sein.

{{:BRK}}
== Bekannte Geschichtswettbewerbe ==
Einige der bekanntesten Geschichtswettbewerbe umfassen:
{{o}} [[Bundeswettbewerb Geschichte|Bundeswettbewerb Geschichte]]: Ein nationaler Wettbewerb in Deutschland, der von der Körber-Stiftung organisiert wird.
{{o}} [[National History Day|National History Day]]: Ein jährlich stattfindender Wettbewerb in den USA, der Schülerinnen und Schüler dazu einlädt, historische Themen durch Forschungsprojekte zu erkunden.
{{o}} [[Europäischer Geschichtswettbewerb|Europäischer Geschichtswettbewerb]]: Ein Wettbewerb, der junge Menschen in Europa dazu anregt, sich mit der gemeinsamen Geschichte Europas auseinanderzusetzen.

{{:BRK}}
= Wie man an einem Geschichtswettbewerb teilnimmt =
Die Teilnahme an einem Geschichtswettbewerb erfordert sorgfältige Planung und Vorbereitung. Hier sind einige Schritte, die Du beachten solltest:
{{o}} Auswahl eines Themas: Wähle ein Thema, das Dich persönlich interessiert und zu dem Du eine Fragestellung entwickeln kannst.
{{o}} Recherche: Führe eine gründliche Recherche durch, um Informationen und Quellen zu Deinem Thema zu sammeln.
{{o}} Quellenkritik: Bewerte die Glaubwürdigkeit und Relevanz Deiner Quellen kritisch.
{{o}} Schreiben und Präsentieren: Erstelle Deinen Beitrag, sei es ein Essay, eine Präsentation oder ein künstlerischer Beitrag, und achte darauf, Deine Argumente klar und überzeugend zu präsentieren.

{{:BRK}}
= Interaktive Aufgaben =

{{:BRK}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
{{:Multiple-Choice Anfang}}
'''Welche Organisation ist bekannt dafür, den Bundeswettbewerb Geschichte in Deutschland zu organisieren?'''
(Körber-Stiftung)
(!Bundeszentrale für politische Bildung)
(!Deutscher Bundestag)
(!Goethe-Institut)
{{:Multiple-Choice Ende}}
<br>

{{:BRK}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Bundeswettbewerb Geschichte || Körber-Stiftung
|-
| National History Day || USA
|-
| Europäischer Geschichtswettbewerb || Europa
|}
{{:Memo Ende}}
<br>
{{:BRK}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Körber || Welche Stiftung organisiert den Bundeswettbewerb Geschichte in Deutschland?
|-
| Forschung || Welche Fähigkeit wird bei Geschichtswettbewerben besonders geschärft?
|-
| Quellenkritik || Wie nennt man die kritische Bewertung von historischen Quellen?
|-
| Essay || Eine gängige Form der Einreichung bei Geschichtswettbewerben
|}
{{:Kreuzwort Ende}}
<br>
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Geschichtswettbewerbe </iframe>
== Lückentext ==
<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Bei einem Geschichtswettbewerb ist es wichtig, ein Thema zu wählen, das { persönlich interessiert } und eine sorgfältige { Recherche } durchzuführen. Es ist ebenso essentiell, die { Quellenkritik } ernst zu nehmen und den Beitrag klar und { überzeugend } zu präsentieren.
</quiz>

{{:BRK}}
= Offene Aufgaben =
=== Leicht ===
{{o}} Recherchiere ein lokales historisches Ereignis und erstelle eine kurze Präsentation darüber.
{{o}} Interviewe eine ältere Person über ihre Erinnerungen an ein historisches Ereignis.
{{o}} Gestalte ein Poster zu einem Thema Deiner Wahl für einen fiktiven Geschichtswettbewerb.
=== Standard ===
{{o}} Schreibe einen Essay über die Bedeutung eines historischen Ereignisses in Deiner Stadt oder Gemeinde.
{{o}} Erstelle eine digitale Zeitkapsel mit Gegenständen, die ein aktuelles Ereignis für die Zukunft dokumentieren.
{{o}} Analysiere eine historische Quelle und diskutiere ihre Glaubwürdigkeit und Bedeutung.
=== Schwer ===
{{o}} Entwickle ein Forschungsprojekt zu einem unbeleuchteten Aspekt der lokalen Geschichte und präsentiere Deine Ergebnisse.
{{o}} Führe eine vergleichende Studie über die Darstellung eines historischen Ereignisses in verschiedenen Ländern durch.
{{o}} Produziere einen Kurzfilm, der ein historisches Ereignis oder eine Persönlichkeit beleuchtet.
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

= Lernkontrolle =
{{o}} Diskutiere, wie Geschichtswettbewerbe zum historischen Bewusstsein beitragen können.
{{o}} Erkläre, warum Quellenkritik ein wichtiger Bestandteil der Arbeit an einem Geschichtswettbewerb ist.
{{o}} Vergleiche die Ziele von Geschichtswettbewerben mit denen des Geschichtsunterrichts in der Schule.
{{o}} Reflektiere über die Rolle der Medien in der Präsentation historischer Forschung.
{{o}} Untersuche, inwiefern Geschichtswettbewerbe eine Brücke zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft bauen können.

<br>
<br>
= OERs zum Thema =
<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Geschichtswettbewerb </iframe>
<br>
= Links =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''Geschichtswettbewerbe'''
{{o}} [[Bundeswettbewerb Geschichte|Bundeswettbewerb Geschichte]]
{{o}} [[National History Day|National History Day]]
{{o}} [[Europäischer Geschichtswettbewerb|Europäischer Geschichtswettbewerb]]
|}

= Teilen - Diskussion - Bewerten =
{{:Teilen - MOOCit}}
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]] [[Kategorie:Geschichte]]

Geschichtswettbewerbe - Versionsgeschichte