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	<title>Englisch Klasse 11-13 - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-05-30T00:33:47Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MediaWiki</subtitle>
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		<id>https://moocwiki.org/index.php?title=Englisch_Klasse_11-13&amp;diff=10130&amp;oldid=prev</id>
		<title>oldwiki&gt;Glanz am 26. Januar 2024 um 17:49 Uhr</title>
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		<updated>2024-01-26T17:49:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Flagge_United_Kingdom_GB_MOOC_it.png|200px|center|link=Englisch]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
[[Datei:MOOC_it_Klassen.png|150px|link=:Kategorie:Englisch]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| align=center &lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
[[Datei:Deutsch_Klasse_11.png|70px|link=Englisch Klasse 11-13]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Deutsch_Klasse_12.png|70px|link=Englisch Klasse 11-13]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Deutsch_Klasse_13.png|70px|link=Englisch Klasse 11-13]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center | wide=300px&lt;br /&gt;
|&amp;lt;inputbox&amp;gt;&lt;br /&gt;
type=create&lt;br /&gt;
break=no&lt;br /&gt;
preload=MOOCit Vorlage&lt;br /&gt;
default=&lt;br /&gt;
width=30&lt;br /&gt;
placeholder=Mein MOOC-Titel&lt;br /&gt;
buttonlabel=Neuen MOOC erstellen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/inputbox&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Verstehen ==&lt;br /&gt;
[[Verstehen]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Verstehen - G|G}} Ich kann [[Verstehen - Informative und fiktive Hör-/Hörsehtexte in ihrem Kontext verstehen - G - Kompetenzraster Englisch 11-13|informative und fiktive Hör-/Hörsehtexte in ihrem Kontext verstehen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Verstehen - M|M}} Ich kann [[Verstehen - Werbespots und deren Wirkweise verstehen und untersuchen - M - Kompetenzraster Englisch 11-13|Werbespots und deren Wirkweise verstehen und untersuchen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Verstehen - E|E}} Ich kann [[Verstehen - Appellative und argumentative Hör-/Hörsehtexte verstehen und deren Wirkweise untersuchen - E - Kompetenzraster Englisch 11-13|appellative und argumentative Hör-/Hörsehtexte verstehen und deren Wirkweise untersuchen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sprechen ==&lt;br /&gt;
[[Sprechen]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Sprechen - G|G}} Ich kann [[Sprechen - In Rollenspielen verschiedene Figuren darstellen - G - Kompetenzraster Englisch 11-13|in Rollenspielen verschiedene Figuren darstellen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Sprechen - M|M}} Ich kann [[Sprechen - Ein Bewerbungsgespräch nach eingeübtem Muster führen - M - Kompetenzraster Englisch 11-13|ein Bewerbungsgespräch nach eingeübtem Muster führen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Sprechen - E|E}} Ich kann [[Sprechen - Diskussionen beginnen, fortführen und beenden - E - Kompetenzraster Englisch 11-13|Diskussionen beginnen, fortführen und beenden]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schreiben ==&lt;br /&gt;
[[Schreiben]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Schreiben - G|G}} Ich kann [[Schreiben - Längere persönliche, berufsbezogene und formelle Korrespondenz schreiben und beantworten - G - Kompetenzraster Englisch 11-13|längere persönliche, berufsbezogene und formelle Korrespondenz schreiben und beantworten]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Schreiben - M|M}} Ich kann [[Schreiben - Längere literarische Texte verfassen - M - Kompetenzraster Englisch 11-13|längere literarische Texte verfassen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Schreiben - E|E}} Ich kann [[Schreiben - Die Vor- und Nachteile eines Sachverhaltes darlegen und meinen eigenen Standpunkt formulieren - E - Kompetenzraster Englisch 11-13|die Vor- und Nachteile eines Sachverhaltes darlegen und meinen eigenen Standpunkt formulieren]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Übersetzen ==&lt;br /&gt;
[[Übersetzen]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Übersetzen - G|G}} Ich kann [[Übersetzen - Informationen aus unterschiedlichen Textsorten mündlich in die andere Sprache übertragen - G - Kompetenzraster Englisch 11-13|Informationen aus unterschiedlichen Textsorten mündlich in die andere Sprache übertragen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Übersetzen - M|M}} Ich kann [[Übersetzen - Informationen aus unterschiedlichen Textsorten schriftlich in die andere Sprache übertragen - M - Kompetenzraster Englisch 11-13|Informationen aus unterschiedlichen Textsorten schriftlich in die andere Sprache übertragen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Übersetzen - E|E}} Ich kann [[Übersetzen - In komplexen Gesprächssituationen Informationen interkulturell angemessen übertragen - E - Kompetenzraster Englisch 11-13|in komplexen Gesprächssituationen Informationen interkulturell angemessen übertragen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Grammatik ==&lt;br /&gt;
[[Grammatik]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Grammatik - G|G}} Ich kann [[Grammatik - Geschehnisse aus unterschiedlicher Handlungsperspektive darstellen - G - Kompetenzraster Englisch 11-13|Geschehnisse aus unterschiedlicher Handlungsperspektive darstellen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Grammatik - M|M}} Ich kann [[Grammatik - Über alternative Verläufe vergangener Geschehnisse spekulieren - M - Kompetenzraster Englisch 11-13|über alternative Verläufe vergangener Geschehnisse spekulieren]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Grammatik - E|E}} Ich kann [[Grammatik - Komplexe Sätze im Aktiv und Passiv formulieren - E - Kompetenzraster Englisch 11-13|komplexe Sätze im Aktiv und Passiv formulieren]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lesen ==&lt;br /&gt;
[[Lesen]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Lesen - G|G}} Ich kann [[Lesen - Den Sinn von Wörtern und Phrasen, wie sie im Text verwendet werden, bestimmen, einschließlich bildlicher und konnotativer Bedeutungen - G - Kompetenzraster Englisch 11-13|den Sinn von Wörtern und Phrasen, wie sie im Text verwendet werden, bestimmen, einschließlich bildlicher und konnotativer Bedeutungen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Lesen - M|M}} Ich kann [[Lesen - Analysieren, wie die Wahl eines Autors, bestimmte Teile eines Textes zu strukturieren, zu dessen Gesamtstruktur und Bedeutung sowie zu seiner ästhetischen Wirkung beiträgt - M - Kompetenzraster Englisch 11-13|analysieren, wie die Wahl eines Autors, bestimmte Teile eines Textes zu strukturieren, zu dessen Gesamtstruktur und Bedeutung sowie zu seiner ästhetischen Wirkung beiträgt]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Lesen - E|E}} Ich kann [[Lesen - Mehrere Interpretationen einer Geschichte, eines Dramas oder eines Gedichts analysieren, unter Berücksichtigung, wie jede Version den Quelltext interpretiert - E - Kompetenzraster Englisch 11-13|mehrere Interpretationen einer Geschichte, eines Dramas oder eines Gedichts analysieren, unter Berücksichtigung, wie jede Version den Quelltext interpretiert]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Vokabular und Sprachgebrauch ==&lt;br /&gt;
[[Vokabular und Sprachgebrauch]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Vokabular und Sprachgebrauch - G|G}} Ich kann [[Vokabular und Sprachgebrauch - Den Sinn unbekannter und mehrdeutiger Wörter und Phrasen klären - G - Kompetenzraster Englisch 11-13|den Sinn unbekannter und mehrdeutiger Wörter und Phrasen klären]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Vokabular und Sprachgebrauch - M|M}} Ich kann [[Vokabular und Sprachgebrauch - Feinheiten im Sinn von Wörtern mit ähnlichen Denotationen analysieren - M - Kompetenzraster Englisch 11-13|Feinheiten im Sinn von Wörtern mit ähnlichen Denotationen analysieren]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Englisch 11-13 - Vokabular und Sprachgebrauch - E|E}} Ich kann [[Vokabular und Sprachgebrauch - Generelle akademische und domänenspezifische Wörter und Phrasen präzise verwenden - E - Kompetenzraster Englisch 11-13|generelle akademische und domänenspezifische Wörter und Phrasen präzise verwenden]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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