![](/images/thumb/d/d1/MOOCit_Fortbildung_Logo.png/150px-MOOCit_Fortbildung_Logo.png)
![](/images/a/ae/Qualit%C3%A4tssigel-aiMOOC-Qualit%C3%A4t.png)
![](/images/thumb/0/09/PDCA-Zyklus_nach_Deming.png/1000px-PDCA-Zyklus_nach_Deming.png)
Abbildung: Die vier Phasen des PDCA-Zyklus nach Deming
Qualitätsentwicklung
- PLAN
- Fachspezialisten: Kompetenzraster entwerfen
- Pädagogen: aiMOOC-Aufbau, ...
- DO
- CHECK
- Inhalte prüfen
- Formative Evaluation
- ACT
- Fachspezialisten: AiMOOC Zertifizierung
- Sicherung der aiMOOCs
Interdisziplinäres Team
- KI-Experten: GPT-Entwicklung, AiMOOCs erstellen...
- Pädagogen: aiMOOC-Aufbau, ...
- Fachspezialisten: Kompetenzraster, AiMOOC Zertifizierung, ...
- Entscheidungsträger (ZSL, KUMI, ...): aiMOOC Curriculum-Integration
Verantwortungsstruktur
- Interdisziplinäres Team = Redaktion: Struktur & Qualität
- Externe Experten: Globale Bildungskooperation zur Qualitätskontrolle
- Open Space: Kreative vielfältiger Kultur- und Bildungs-Content
- mit Anmeldung: Erstellen & bearbeiten
- ohne Anmeldung: MOOCs & Quiz nutzen
WIKI
![](/images/thumb/5/51/AiMOOC-Siegel-Stempel-MOOCit.png/60px-AiMOOC-Siegel-Stempel-MOOCit.png)
Fortbildung - aiMOOC - Qualität
Die ideale Infrastruktur für die Kombination von OERs
![](/images/thumb/3/38/Qualit%C3%A4tsmanagement_MOOCit.png/200px-Qualit%C3%A4tsmanagement_MOOCit.png)
![](/images/thumb/7/72/Pfeil_weiter.png/150px-Pfeil_weiter.png)
![Missbrauch melden](/images/thumb/2/27/Missbrauch_melden.png/150px-Missbrauch_melden.png)
![](/images/thumb/7/72/Pfeil_weiter.png/150px-Pfeil_weiter.png)
![](/images/thumb/7/72/Pfeil_weiter.png/150px-Pfeil_weiter.png)
![](/images/thumb/7/72/Pfeil_weiter.png/150px-Pfeil_weiter.png)
![](/images/thumb/e/e6/Diskussion_MOOC_it.png/150px-Diskussion_MOOC_it.png)
![](/images/thumb/e/e1/Dein_Beitrag_-_MOOC_it.png/300px-Dein_Beitrag_-_MOOC_it.png)
![](/images/thumb/7/72/Pfeil_weiter.png/150px-Pfeil_weiter.png)
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/96/Save_Page_Button.png)
![](/images/thumb/7/72/Pfeil_weiter.png/150px-Pfeil_weiter.png)
![](/images/thumb/8/88/Qualit%C3%A4tsmanagement_MOOCit_-_Redaktion_-_Experten_-_Open_Space.png/400px-Qualit%C3%A4tsmanagement_MOOCit_-_Redaktion_-_Experten_-_Open_Space.png)
![](/images/thumb/7/72/Pfeil_weiter.png/150px-Pfeil_weiter.png)
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![](/images/thumb/7/72/Pfeil_weiter.png/150px-Pfeil_weiter.png)
![Missbrauch melden](/images/thumb/1/14/Zertifikat-Stempel-MOOCit.png/200px-Zertifikat-Stempel-MOOCit.png)
![](/images/thumb/7/72/Pfeil_weiter.png/150px-Pfeil_weiter.png)
![]() Die Projekte der Hauptseite sind durch den Glanz-Verlag geschützt. |
![](/images/thumb/e/e3/MOOCit_Glanz-Verlag.png/300px-MOOCit_Glanz-Verlag.png)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Die ideale Infrastruktur für die Kombination von OERs: Veröffentlichung auf MOOCit.de bzw. MOOCwiki.org (Version 1.30, das aktuellste Schulwiki) um ein sinnvolles Online-Qualitätsmanagement durchführen zu können und durch das bundesweite kollaborative Arbeiten eine neue Dynamik in der Erzeugung innovativer Materialien zu ermöglichen.
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/71/Euro-pedestrian_traffic_light.gif/100px-Euro-pedestrian_traffic_light.gif)
Fehlt noch (siehe Programmieraufgaben - MOOCit)
- Differenzierte Anmeldung und Bewertung
- PDF Vorschau
- Siehe Programmieraufgaben - MOOCit